Дидактические задания по физике

Вариант 10- 19.

Показать материал полностью и распечатать.
Электронная версия теста:
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
При трудностях чтения смените кодировку в броузере: Вид > Кодировка > Кириллица (Windiws)

Контрольно-диагностические задания применяют для тестирования уровня усвоения текущего материала учащимися. Помимо обычной оценки учащихся результаты таких заданий требуют тщательного анализа для определения уровня овладения учащимися темой. Баллы, набранные по каждому типу заданий, суммируются. В результате появляется возможность определить, где ученики испытывают трудности, работа с графиками или зависимостями, числовые или качественные задачи, теория или практика, знание основных формул и т.д. Определяются причины неудач по каждому разделу (типу заданий) для принятия решений тактических (относительно текущих результатов) и стратегических (относительно всей системы вашей работы). Исподволь такие задания заблаговременно готовят наших учеников к ЕГЭ.

Задание включает в себя 4 варианта по 11 вопросов в каждом.
Первый проверяет знание, какими частицами создается ток в различных средах.
Второй - понимание дискретности электрических зарядов.
Третий - знание особенностей различных действий тока.
Четвертый - знание формулы расчета сопротивления проводника.
Пятый - знание формул последовательного и параллельного соединения проводников и умения их применять.
Шестой - знание закона Ома для полной цепи.
Седьмой - знание формул расчета работы электрического тока.
Восьмой проверяет знание закона Джоуля-Ленца и формул последовательного и параллельного соединения проводников.
Девятый - умение рассчитывать добавочное сопротивление к вольтметру и шунт к амперметру, изменение цены деления измерительных приборов.
Десятый - на знание различных типов проводимости в полупроводниках.
Последний - на сообразительность.

Ответы к задачам 10 - 19.