Тест-опросник на профориентацию.
Методика Л.А. Йовайши:
Сфера профессиональных предпочтений учащихся.
(Модификация Г. В. Резапкиной
с сайта https://mega-talant.com/

Инструкция по выполнению работы

Закончите каждое из высказываний, выбрав один из вариантов. Если Вы не согласны ни с одним из вариантов, то выберите из них наиболее предпочтительный для Вас. Отвечайте на вопросы искренне, не пропуская ни одного из них.
В конце нажмите кнопку "Отвечаю" для получения результата. Информация будет отображена в нижней части страницы.
Для вывода на печать впишите своё имя, фамилию, класс (группу) и кликните кнопку "Печать".
1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности...
общаться с самыми разными людьми;      
что-нибудь делать своими руками – мебель, одежду, машины и т.д.;      
снимать фильмы, рисовать, писать книги, выступать на сцене и т.д.
2. В книге или кинофильме меня больше всего привлекает...
художественная форма, мастерство писателя или режиссера;      
сюжет, действие героев;       
информация, которая может пригодиться в жизни.
3. Меня особенно обрадует, если мне вручат Нобелевскую премию...
в области науки;       
за общественную деятельность      
в области искусства.
4. Я скорее соглашусь стать...
управляющим банка;       
главным инженером на производстве;      
начальником экспедиции.
5. Будущее людей определяет...
достижение науки;       
развитие производства;       
взаимопонимание среди людей.
6. На месте директора школы я бы прежде всего занялся...
благоустройством школы (столовая, спортзал, компьютеры);      
созданием дружного, сплоченного коллектива;     
разработкой новых технологий обучения.
7. На технической выставке меня больше всего привлечет...
внешний вид экспонатов (цвет, форма);     
внутреннее устройство экспонатов (механизм);     
практическое применение экспонатов.
8. В людях я ценю прежде всего...
мужество, смелость, выносливость;     
дружелюбие, чуткость, отзывчивость;     
ответственность, аккуратность.
9. В свободное от работы время я скорее всего буду...
писать стихи, музыку или рисовать;      
ставить различные опыты;      
тренироваться.

10. В заграничных поездках меня больше всего привлечет...
экстремальный туризм (альпинизм, виндсерфинг, горные лыжи);       
деловое общение;      
возможность знакомства с историей и культурой другой страны

11. Мне интереснее беседовать...
о машине нового типа;     
о новой научной теории;     
о человеческих взаимоотношениях.
12. Если бы в моей школе было всего три кружка, я бы выбрал...
технический;       
музыкальный;      
спортивный.
13. В школе больше внимания следует уделять...
улучшению взаимопонимания между учителями и учениками;     
поддержанию здоровья учащихся, занятиям спортом;     
укреплению дисциплины.
14. Я с наибольшим интересом смотрю...
научно-популярные фильмы;     
программы о культуре;     
спортивные программы.
15. Мне наиболее интересно было бы работать...
с машинами, механизмами;     
с объектами природы;     
с детьми или сверстниками.
16. Школа в первую очередь должна...
давать знания и умения;     
учить общению с другими людьми;     
обучать навыкам практической работы.
17. Каждый человек должен...
вести здоровый образ жизни;      
иметь возможность заниматься творчеством;      
иметь удобные бытовые условия.
18. Для благополучия общества в первую очередь необходима...
защита интересов и прав граждан;      
забота о материальном благополучии людей;      
наука и технический прогресс.
19. Мне больше всего нравятся уроки...
физкультуры;      
математики;      
труда.
20. Мне интереснее было бы...
планировать производство продукции;      
изготавливать изделия;      
заниматься сбытом продукции.
21. Я предпочитаю читать статьи...
о выдающихся ученых и их открытиях;      
о творчестве актёров и музыкантов;      
об интересных изобретениях.
22. Свободное время я охотнее провожу...
делая что-то по хозяйству;     
с книгой;     
на выставках, концертах и пр.
23. Больший интерес у меня вызовет сообщение...
о художественной выставке;     
о ситуации на фондовой бирже;     
о научном открытии.
24. Я предпочитаю работать...
в помещении, где много людей;     
в необычных условиях;     
в обычном кабинете.


© 2017. Смирнов Н.В.