Дидактические задания по физике

Вариант 10- 11.

Показать материал полностью и распечатать.
Электронная версия теста:
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
При трудностях чтения смените кодировку в броузере: Вид > Кодировка > Кириллица (Windiws)

Контрольно-диагностические задания применяют для тестирования уровня усвоения текущего материала учащимися. Помимо обычной оценки учащихся результаты таких заданий требуют тщательного анализа для определения уровня овладения учащимися темой. Баллы, набранные по каждому типу заданий, суммируются. В результате появляется возможность определить, где ученики испытывают трудности, работа с графиками или зависимостями, числовые или качественные задачи, теория или практика, знание основных формул и т.д. Определяются причины неудач по каждому разделу (типу заданий) для принятия решений тактических (относительно текущих результатов) и стратегических (относительно всей системы вашей работы). Исподволь такие задания заблаговременно готовят наших учеников к ЕГЭ.

Задание включает в себя 4 варианта по 10 вопросов в каждом.
Первый проверяет знание закона сохранения заряда.
Второй - знание закона Кулона и умения его применять.
Третий - понятие диэлектрической проницаемости вещества.
Четвертый - понятие вектора напряженности электрического поля.
Пятый - законы взаимодействия зарядов.
Шестой - понятие потенциала, разности потенциалов, напряжения.
Седьмой - поведение различных веществ в электрическом поле.
Восьмой - знание формулы емкости плоского конденсатора.
Девятый - знание формулы энергии заряженного конденсатора.
Десятый - понятие емкости, знание формулы емкости.

Ответы к задачам 10 - 11.