Методические рекомендации адресованы методистам и учителям физики и математики, желающим освоить новую форму исследовательского обучения: повысить квалификацию в области составления учебно-практических заданий для организации самостоятельной экспериментальной деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время. В методические рекомендациях содержится достаточный объем исследовательских заданий межпредметного характера разного уровня сложности; дано подробное описание графиков физических процессов с точки зрения учебных предметов «Математика» и « Физика».