Воскресенье, 01.09.2024, 10:13
Приветствую Вас
Гость
|
Регистрация
|
Вход
Сверхзадача
Меню сайта
Главная страница
Новости сайта
new!
Дидактические материалы
Карточки Л.И. Скрелина
Физическая библиотека
Конспекты по физике
Творческие лаб/раб. Анимации
new!
Демонстрационный эксперимент
new!
Астрономия.
Видео и фото
Материалы к ЕГЭ
new!
Материалы к ОГЭ и ГИА
new!
Тезаурус
Аттестация и ВПР
Естественнонаучная грамотность
new!
Пособие для подготовки к ЕГЭ
Повторяем физику
Абитуриенту
Учебные фильмы
Полезные ссылки
ФГОС
Имена
Мои учителя
75 лет Победы. Мой отец
Мои достижения
Фото/видеоальбом
FAQ (вопрос/ответ)
Статьи для учителя
Школьному психологу
Отрывки из написанного
Афористическая педагогика
Форма входа
Календарь новостей
«
Декабрь 2022
»
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Поиск
Друзья сайта
Для учителей физики
Виртуальный музей физического оборудования
Музей покорения стратосферы (VK)
new!
Бесплатное решение уравнений
Мир бардовской песни
Все песни А.И. Черкасова Вконтакте
Учительский сайт своими руками
Создайте свой сайт
Видеокамера в школе (пособие)
Как создать учебный фильм? (mp4)
Статистика
Онлайн всего:
2
Гостей:
2
Пользователей:
0
Главная
»
2022
»
Декабрь
»
12
» Новая статья для учителя
Новая статья для учителя
11:55
Приключения школьной отметки.
Переход от качественной оценки достижений ученика к цифровой как сомнительное достижение педагогики.
Просмотров: 138 | Добавил:
sverh-zadacha
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[
Регистрация
|
Вход
]
Copyright MyCorp © 2024