Нет-нет, это не кандидаты, и даже не профессора педагогических наук. И даже не высокопоставленные чиновники от образования. Это простые педагоги, ребят.

А. Липовка. Кот Шрёдингера. Сказка.
Липовка Антон Адольфович – кандидат физико-математических наук, профессор Центра физических исследований Университета Соноры, г. Эрмосийо, Мексика.
83000, Mexico, Calle Rosales y Boulevard Luis, Encinas s/n Colonia Centro, Hermosillo.
nila_lip@mail.ru
 

ФГОС ООСовцы, УУДисты и метапредметочники хотят поднять умения ребёнка на свою, обозначенную их философией, высоту образования. Не знание предмета, а нечто обобщеннее.  Не умения, а сугубо универсальные. И т.д. Причем хотят именно здесь и сейчас, когда учитель решил.  Мол, «надо, Федя, надо»!..

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 101 (6699) от 15.06.2020 под заголовком «Дистанцироваться от дистанта».

13.02.2020 опубликован проект документа «Ключевые направления развития российского образования для достижения Целей и задач устойчивого развития в системе образования».

Не собираюсь рецензировать наукообразный, раздутый до невообразимого объёма документ. Отмечу только некоторые опасные для России моменты.

Итак третий день всеобщего дистанционного обучения прошёл, что можно сказать по истечении этих трёх дней.

Не секрет, что образование российских школьников стало последнее время притчей во языцех. Причина по нашему мнению в ложных ориентирах всей системы образования...

3 причины, почему школа мешает учиться. Рассказывает старшеклассник.
Я понимаю, что не хочу ходить в школу. Я не вижу смысла просиживать сотни часов на химии или биологии только для того, чтобы получить сомнительный критерий моих знаний — оценку..
 

Новый глобальный образовательный проект Дж. Сороса: планируется создать так называемое УСОО - Университетская сеть открытого общества (Open Society University Network).